FINALIZACIÓN DEL CURSO

Ya llega el final del curso.
 Gracias a las aportaciones de mis compañeros en la coevaluación, he podido mejorar mi proyecto y hacer las mejoras para que sea más completo.
Sobre todo he aprendido a trabajar con herramientas que ni conocía y ha sido muy bueno conocer materiales que te pueden ayudar a tu trabajo diario en el aula. Ya había realizado con anterioridad el curso de proyectos, con lo que la realización del proyecto me ha resultado más sencilla, además es la forma de trabajar que tengo en mi clase, lo complicado ha sido transformar el flipped classroom, cambiar la perspectiva del proyecto.
La teoría me ha resultado muy útil, está muy bien estructurada, explicada, los vídeos son muy clarificatorios. Hecho de menos que luego esté colgada en pdf, como en otras ocasiones. Me gusta volver a releer mis cursos al cabo del tiempo, incluso compartirlos con otros compañeros para poner la semilla del cambio en el colegio.
En cada proyecto, voy a realizar un cambio para ir acostumbrándome a este cambio .
Hablaré con mis compañeros de primaria y secundaria, creo que ellos pueden dar una verdadera vuelta a sus clases.
Para lo que me va a resultar muy útil es para la comunicación y relación con las familias. En reuniones explico muchas cosas de la forma de trabajar, de la lectoescritura,juegos en casa... y luego surgen muchas dudas, si preparo un vídeo y se lo envío, en cualquier momento ellos pueden acceder a él y poder ayudar a los niños en sus casas, o conocer estrategias ...
La verdad es que realizar un curso en INTEF, es saber que vas a aprender mucho, que vas a trabajar mucho, pero que cuando terminas te das cuenta de lo importante que es una formación continúa, y sobre todo una buena formación, teórica y pra´ctica, impartida por gente de los coles, gente que pasa el día a día como tú, en las aulas y que sabe qué necesidades hay.
Muchas gracias

LAS GRAFÍAS DE LAS VOCALES

La grafía de las vocales from Mar Corujo Cristobal on Vimeo.

TERCER BLOQUE

Sigo en el curso Flipped classroom.
 La teoría de este bloque tres me ha sido muy útil e interesante, he aprendido muchas cosas, pero a la hora de elaborar las actividades, me ha costado mucho trabajarlas, sobre todo por el desconocimiento de las distintas aplicaciones lo que conlleva muchas horas de ensayo-error hasta que medianamente he podido usarlas. Faltan tutoriales claros y luego está el problema añadido del idioma, muchas están solo en inglés y no he encontrado tutoriales explicativos en español.
Aunque me ha costado muchas horas y algún que otro disgusto y desesperación, ahora estoy satisfecha con lo aprendido y me siento más preparada que antes en artefactos digitales y en poder elaborar proyectos .
Sigo viendo un gran problema en la aplicación de este método en mi nivel, en casos muy puntuales se puede utilizar y desde luego no se le saca el partido que puede hacerse en otros niveles, pero dos o tres proyectos al año seguro que logro realizar. Y estas explicaciones que se pueden realiza ver en casa, va a ser muy productivo para las familias, para ver cómo trabajamos en el cole y poder colaborar cuando sea necesario.
Evaluar otros proyectos es muy enriquecedor, tanto al ver lo que realizan otros compañeros, como por reforzar lo aprendido en la elaboración de un proyecto al tener que repetir los puntos para evaluar correctamente. Estoy deseando ver la evaluación de mis compañeros para poder mejorar mi proyecto y  llevarlo a cabo cuanto antes en mi aula.

Padlet, nueva herramienta

Hoy voy a hablar de Padlet.
Lo he descubierto gracias a mi curso Fippled classroom, sus posibilidades son muy interesantes, una forma de que un grupo de gente ponga en común sus ideas al instante.
Es de fácil uso y visualmente en una forma sencilla tienes toda la información . Es un gran tablero con sus post it pero en el ordenador.
Es mucho más sencillo que ir siguiendo conversaciones en el foro, para ver informaciones , el foro para poner en común y hacer tus aclaraciones o sugerencias.
Me encanta realizar cursos en Intef, siempre aprendo nuevas aplicaciones que luego llevó a la práctica en mi día a día .

PADLET

Created with Padlet

Primer contacto con Flipped classroom

El curso pasado, siguiendo diversas web de educación, principalmente, de nuevas metodologías y prácticas innovadoras en el aula, vi la de los autores del libro" The flipped classroom: cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje", INED 21, y decidí comprar el libro para profundizar en ese método.
Todo lo que leí en el libro me convenció y al finalizar mi curso online con INTEF sobre portfolio, vi que en la siguiente convocatoria había uno sobre este método , y decidí realizar la pre inscripción.
Y aquí estoy, esperando aprender mucho y sobre todo , poderlo llevar a cabo en mi aula, y ahí es donde radica la dificultad, soy maestra de infantil, y por lo que he ido viendo, es algo más complicado en esta etapa.
Este va a a ser mi reto, y del del curso y en este blog os lo iré contando.

Aprendiendo a realizar un podcast con Soundcloud

Mi primer reto en este nuevo curso, Flipped classroom, elaborar un podcast, que ya conocía, pero que nunca había realizado.
Viendo el tutorial, no me ha sido muy complicado realizarlo.
Aquí podéis escucharlo:
Justificación de este método, Flipped classroom